De la escuela presencial a la escuela virtual

Parte I de III

El trabajo de oficina, las relaciones de amistad, la recreación, las actividades médicas, las actividades políticas, entre otras, hace rato que empezaron a abandonar la presencia física inmediata. Una nueva interface que cubre cada vez más cuerpo en la sociedad ha emergido: la interface mediática-virtual. Causa: la masificación de las nuevas tecnologías, las cuales, liderada por la electrónica y la informática, vienen imponiendo un modelo virtual de la presencia y los procesos humanos. Leer mas

¿Qué debería estudiar la Ciencia Política?

A mi gran maestro y amigo Cesar Perez

No hay dudas que desde Maquiavelo los estudios políticos han tendido a concentrarse alrededor de la noción de poder. Para que esto sucediera hubo de darse una mecánica de pensamiento que disolviera lo más posible, incluso definitivamente en algunos casos, las diferencias de uso de las palabras “poder” y “política”. Ciertamente, si poder y política se indiferenciaban entonces era posible pasar por sustitución de lo idéntico de uno a otro y en consecuencia justificar la idea de que la ciencia política es la ciencia del poder. Leer mas

El desafío comunicacional del PRD

No hay dudas que el PRD tiene un problema de comunicación con la actual sociedad dominicana. Importantes defensores de esa institución política lo han reconocido explícitamente. Andy Dauhajre es uno de ellos. El piensa que el PRD nunca se ha preocupado por trazar una estrategia de comunicación adecuada a sus intereses. Leer mas

Tendencias 21: un sitio de sumo interés.

Uno de los elementos fundamentales para desempeñar adecuadamente la función de maestro es estar bien informado de los acontecimientos científicos, tecnológicos y sociales que cada día se vienen produciendo. Con la velocidad con que estos se vienen realizando ya no es posible a tenerse a los libros e incluso a las revistas especialisadas en estos temas.

Por otra parte la escasa disponibilidad de dinero entre los maestros dominicanos, fundamental para poder mantener un línea de información y formación relativo a estos cambios, es enorme. Sin embargo, estas dificultades pueden ser superadas, mediante el acceso a ciertos sitio en línea. Uno de esos sitios que nos ayudarían bastante a estar bien informado respecto a todos los avances cientificos, tecnológicos y cambios de los patrones sociales es Tendencias 21.

Pocos sitios ofrecen informaciones tan actuales, variadas y practicamente de primera mano como lo hace este. A ver maestros si se motivan a visitarlo desde aquí http://www.tendencias21.net/

IV Congreso Educativo de EducaRed

El sitio Web EducaRed ligado a Telefónica Española, está promoviendo su IV congreso educativo en línea a celebrarse del 29 al 31 de octubre de este año. La realización de estos congresos se ha convertido en uno de los acontecimientos de mayor tracendencia en lengua castellana para los que trabajan la educacion en red.

Esta vez el tema del congreso será la "EDUCAR EN COMUNIDAD", con lo que según ellos, "se pretende desarrollar el lema mediante un triple enfoque que permita tratar los aspectos de mayor actualidad, tanto en el ámbito escolar como en el de la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación a la labor docente"

El congreso no es sólo para maestros y maestras espñoles. Es un evento en el que tienen la oportunidad de participar todos aquellos interesados en conocer las distintas pespectivas que ofrece al uso de las nuevas tecnologias en los procesos enseñanza-aprendizaje.

Los objetivos que se pretenden alcanzar esta vez son

1. Presentar las experiencias educativas concretas que se están realizando con Internet en la escuela.
2. Reflexionar y debatir las posibilidades a corto y largo plazo que ofrece el uso pedagógico de Internet.
3. Situar el reto de Internet en el marco de todos los desafíos que tiene hoy la educación.
4. Captar las tendencias del uso educativo de Internet y las formas deseables de intercomunicación y gestión de la comunidad educativa.

Para los que deseen mas información pueden entrar a http://www.educared.net/congresoiv/programa.html.